EDUCACIÓN FÍSICA
Área de Educación de Primaria.

El Programa "Aula del Deporte 2007" es un programa deportivo que nace de la colaboración del PMD de Cabra y los distintos centros escolares, entre ellos el nuestro.

El pasado 29 de marzo se llevó a cabo el desarrollo de un circuito multiaventura por parte del alumnado de 3º de Primaria. Con la supervisión del maestro de Educación Física Don Antonio Córdoba Arroyo se encargó el monitor del PMD Don Jesús Agudo de su organización y estructura.

La actividad se desarrolló en el patio del colegio y el alumnado quedó gratamente sorprendido al conocer que Don Jesús Agudo es Subcampeón Mundial Junior de Taekwondo, título que consiguió en Grecia.

El Concurso Atrapa el Tesoro es una excelente forma de estimular la creatividad de nuestros alumnos, poniendo a prueba sus conocimientos sobre Baloncesto.

Es un programa escolar de la Federación Española de Baloncesto y cuenta en nuestro colegio con la Coordinación de los maestros de Educación Física Don Antonio J. Serrano Osuna y Don Antonio Córdoba Arroyo. Participan en él los alumnos de 4º, 5º y 6º.

Para saber más podemos visitar la web http://www.baloncestoescolar.feb.es

Como de todos es conocido, nuestro colegio pertenece desde el año 2003 al Club del Buen Deportista de la UNICEF. Y, como es lógico, este Club juega un papel importantísimo en la III Semana del Deporte por La Paz.

Estas son las actividades que se han llevado a cabo en relación al Club del Buen Deportista:

1º) Difusión del decálogo del/la Buen@ Deportista.

2º) Firma grupal de compromiso para ser Buen@ Deportista. En las tutorías de 1º a 4º existen pergaminos firmados por tod@s los alumn@s.

3º) Designación del Buen y Buena Deportista en cada tutoría, estas designaciones las realizan los propi@s alunm@s.

4º) Designación del Buen y Buena Deportista a nivel internacional.

Leamos, hasta el momento, las designaciones por tutorías.

1º A: Marina Campaña Cloquell, Guillermo del Pino García y Francisco José González Aranda.
1º B: María Ramírez Moreno y Fernando Roldán Rodríguez.
2º A: Marta Cabañas González y Alejandro Jiménez Prados
2º B: Paula Ortiz Lama y Mario Osuna Martínez.
3º A: Ana Ruiz Prieto y Alejandro Molina Morales.
3º B: Amalia García López, María de la Sierra Maíllo Pineda y Francisco Javier García Espinar.
4º A: Carmen Fuentes Güeto, Jesús Cañadas Pavón y Adrián León Luque.
4º B: Mª Carmen Priego Leiva y Jesús Osuna Titos.
5º A: Elena Cuenca Arroyo y Carlos Morales Casas.
5º B: María de la Paz Osuna Montes y Carlos Ruiz Briones.
6º A: Gema Muñiz Ortiz de Galisteo y Antonio Ariza Expósito.
6º B: Carmen Moreno Romero y Álvaro Muñoz Esteo.

En este proyecto de iniciación al hockey o mini-hockey, se va a buscar ante todo una progresión adecuada para alcanzar un nivel mínimo de conocimiento y control de este juego.

Además, se busca con este juego que los alumnos conozcan un deporte considerado como alternativo, separándolos así de los ya estereotipados en nuestra sociedad y facilitando así la posibilidad de que todos empiecen desde el nivel de principiantes, más teniendo en cuenta que la comunidad en la que nos encontramos apenas conoce ni difunde este tipo de juegos.

Comienza el segundo trimestre y durante su transcurso se estudiarán y desarrollarán dos nuevas cualidades físicas básicas, que vienen a completar las ya estudiadas y desarrolladas durante el primer trimestre. 

La velocidad y la fuerza serán objeto de estudio, preparación y desarrollo en el Segundo Ciclo de Primaria. Con su desarrollo curricular se completarán las cuatro objeto de estudio: Resistencia, Flexibilidad, Velocidad y Fuerza.

Recordemos que las cualidades físicas básicas conforman la condición física de cada individuo y, mediante su entrenamiento, ofrecen la posibilidad de mejorar las capacidades del cuerpo. Es una suma de capacidades que tiene el organismo para realizar tareas con la máxima eficacia y rendimiento y se consigue mediante cualidades personales

De forma paralela se irán completando contenidos relativos a la Salud Escolar y el Juego.

Independientemente de los objetivos enmarcados en los bloques temáticos de CONOCIMIENTO DEL CUERPO, SALUD ESCOLAR y JUEGOS, los alumnos del Segundo Ciclo de Primaria mejoran su condición física en el Primer Trimestre a través del incremento de tres de las cualidades físicas básicas en desarrollo: RESISTENCIA, FLEXIBILIDAD y VELOCIDAD.

El Club del Buen Deportista de UNICEF lleva funcionando en nuestro colegio desde el año 2002. En un prinicipio contó con la Coordinación del maestro especialista de Educación Física Don Antonio Córdoba Arroyo. En la actualidad lo coordinan los maestros especialistas en Educación Física Don Antonio Córdoba Arroyo y Don Antonio Joaquín Serrano Osuna.

Los objetivos y actividades de este Club van dirigidos al alumnado de 2º y 3º Ciclo de Primaria. No obstante, y creemos que con muy buen acierto, se ha ampliado también su filosofía al 1º Ciclo de Primaria. El lema existente en nuestro colegio desde hace años es el siguiente:

"TODOS FORMAMOS PARTE DE UN GRAN EQUIPO"

Este Club pretende formar a buenos deportistas empezando por la formación de buenas personas. Existe un DECÁLOGO a seguir, se eligen por tutorías los Buenos Deportistas según el decálogo, se mantiene su filosofía durante todo el curso y se celebra a la finalización del curso escolar la FIESTA DEL BUEN DEPORTISTA.

La UNICEF y entidades colaboradoras de este CLUB entregan cada curso escolar las nuevas tarjetas de asociados a los alumnos que los Centros adheridos solicitan. En esta ocasión, y para el Curso 2006/2007, se han solicitado las tarjetas de asociados a todos los alumnos y alumnas matriculados en 3º A y 3º B. El resto de alumnos y alumnas de 4º, 5º y 6º ya poseen la tarjeta de cursos anteriores.

Para saber más sobre el CLUB DEL BUEN DEPORTISTA podemos acceder a

http://www.fad.es/contenido.jsp?id_nodo=64

"Alimentación Saludable en la Escuela" es un Programa de Promoción de las Consejerías de Salud y de Educación de la Junta de Andalucía.

Los objetivos generales del programa son los siguientes:

 1.- Potenciar la adquisición por parte de niños y niñas andaluces de una alimentación sana y equilibrada.
2.- Promover la adquisición de conocimientos significativos, que permitan la participación del alumnado en la confección de dietas, que sean cuantitativa y cualitativamente más equilibradas.
3.- Favorecer la adquisición de hábitos y habilidades que permitan la autonomía del alumnado de Educación Primaria a la hora de comer.
4.- Colaborar en la educación del gusto y favorecer el desarrollo de capacidades de paladear la comida.
5.- Dotar a niños y niñas de conocimientos, que les permitan analizar las ventajas e inconvenientes que conlleva la alimentación que realizan, relacionándola con el desarrollo sano.
6.- Crear conciencia en las familias y en el alumnado del concepto de calidad en la selección de los productos alimenticios y actitudes sensatas de consumo.
7.- Potenciar el conocimiento y el análisis sobre el reparto de la riqueza y las consecuencias de hambruna en gran parte de la población del entorno cercano y de ámbitos más amplios.

Además del Coordinador del Programa pertenecen a este Programa Educativo los siguientes maestros y maestras: Don Juan Francisco Reyes, Don Eustasio Moreno, Doña Dolores Jiménez, Doña Mª José Marín y Doña Cinta Revilla.